Transcripción de Comic

Pánel 1
Alienígena: Gracias por llevarme a ese hoyo negro, Alkina y Epo.
Alkina: ¡De nada!

Pánel 2
Alkina: ¿Qué tan pronto va a presentar la evidencia a sus colegas?Alienígena: Justo después de analizar la información, quizá un año.

Pánel 3
Alienígena: Me gustaría poder viajar más con ustedes, ¡pero realmente tengo que preparar la evidencia que tengo!

Pánel 4
Alkina: Entendemos Profesor. Quizá nos veamos en otra ocasión.
Alienígena: Quizá.
EPO: ¡Adiós Profesor!

Pánel 5
Alienígena: ¡Adiós!

Pánel 6
Alkina: Creo que estoy lista para comer postre. Mmm
EPO: Siempre tenemos el pastel.

¿Eso es todo?

Science, Measurements, Errors, and Uncertainty – Esta página explica cómo las mediciones y la precisión afecta a la ciencia y porqué son importantes.

Oye, ¿dónde quedó mi ciencia?

El profesor habla de analizar la información científica que obtuvieron cerca del hoyo negro. Cuando los científicos hacen mediciones, entienden que las herramientas que utilizan no son perfectas. De igual forma, cuando los científicos analizan la información que obtuvieron frecuentemente hacen uso de modelos matemáticos que toman en cuenta esas imperfecciones. Un ejemplo es el modelo matemático estándar para la gravedad es la Teoría de la Relatividad General de Einstein. Ésta sería el modelo que el profesor utilizaría para analizar los datos obtenidos en la vecindad del hoyo negro.

Sin embargo sobre la Tierra, podemos usar un modelo simplificado para la gravedad: la Ley de la Gravitación de Newton. Ambos modelos de la gravedad pueden utilizarse para hacer predicciones sobre cómo se comportarán las cosas cuando la gravedad está presente. Los científicos pueden medir los efectos de la gravedad, por ejemplo, al tomar el tiempo que tarda una piedra en caer de lo más alto de un edificio hasta el piso. Después de tomar nota de que tan rápido cayó la piedra, los científicos pueden determinar que tan fuerte es la gravedad en la Tierra.

Pero las herramientas y el equipo que se utiliza para obtener la información no son perfectos. Si el cronómetro sólo mide segundo a segundo, la medida de la aceleración de la piedra puede estar equivocada por hasta medio segundo. También los científicos al hacer el experimento en sí pueden equivocarse, cómo soltar la piedra un poco antes o después de empezar a contar el tiempo.

Es solamente una vez que los científicos han tomado muchas mediciones del mismo experimento (como soltar la misma piedra del mismo edificio una y otra vez) que pueden encontrar la aceleración promedio de la piedra. Este valor tendrá una precisión mejor que un segundo, si el mismo cronómetro fue utilizado. Si los científicos utilizaran un cronómetro que midiese el tiempo segundo a segundo o incluso por décimas de segundo, entonces podrían obtener medidas más precisas.