Transcription de la BD

Panel 1
EPO: Nous arrivons dans un champs de débris.
Alkina: Quel champ de débris?

Panel 2
EPO: Calcul de trajectoire.
Alkina: Epo, quel champ de débris?
EPO: Ce sont les restes de la formation de ce système solaire.

Panel 3
Petite-fille: Hein?
Alkina: Ce sont des objets formés quand le système solaire était très jeune.

Panel 4
Alkina: Comme les planètes se sont formées près de l’étoile-mère, cela a fait que des matériaux qui n’ont pas formé de planètes…ont été propulsés vers la partie lointaine du système solaire.

Panel 5
Petite-fille: Est-ce dangereux?
Alkina: Seulement si nous les percutons.

Panel 6
Petite-fille: Epo, assure-toi que nous n’entrions pas en collision avec un de ces objets.
EPO: Nous serons hors du champ de débris dans très peu de temps.

Qu’est ce que cela signifie?

Un système solaire/étoile – est défini comme un système d’objets célestes tels que planètes et astéroïdes orbitant autour de une ou plusieurs étoiles.

En langage courant!

Selon la théorie des scientifiques, les systèmes solaires se forment typiquement quand les matériaux tels que le gaz et la poussière interstellaire commencent à fusionner, ou à se combiner à cause de leur attraction mutuelle par gravité. Cet amas sphérique (sorte de boule) de matière a une légère rotation sur elle même (voir l’image ci-dessous). La matière le long de l’axe des X tombe vers le centre, et la matière perpendiculaire (ou à angle droit) à X continue de tourner autour du centre. Ce processus accélère la rotation autour du centre (un peu comme l’eau qui tourbillonne de plus en plus vite en descendant dans l’évier). Alors que le gaz et les particules de poussière s’associent, le centre de l’amas commence à chauffer.

Une fois que la concentration centrale de la masse est assez grande et suffisamment chaude, une réaction thermonucléaire commence, fondant les atomes d’hydrogène ensemble, ayant comme résultat la naissance d’une nouvelle étoile.

Tandis que la majeure partie de la masse est concentrée au centre, des blocs de matière détachés commencent à se former à différentes distances du centre. Ceux-ci deviendront par la suite des planètes et des lunes. Cependant, tous ne deviennent pas des planètes ou des lunes dans ces régions.

En effet, à cause de l’interaction de la gravité avec les plus gros blocs de matière, quelques objets célestes sont projetés loin du centre. Ils n’atteignent jamais assez de masse pour devenir des planètes. Dans notre système solaire, nous avons une ceinture d’astéroïdes entre Mars et Jupiter, la ceinture de Kuiper (qui se trouve au delà de la planète Neptune) et aussi le nuage d’Oort (la « barrière » théorique de notre système solaire) qui sont les « demeures » de ces objets.

C’est tout?

About Our Solar System – Site Internet de l’Institut des Lunes et Planètes. Propose une activité de maquette de système solaire pour enfants de 5-13 ans.

Solar System Exploration – Description du programme de la NASA d’exploration du système solaire.

How many solar systems are in our galaxy? – Le Dr. Marc de « Space Place » répond à la question d’un étudiant:  » Combien y a-t-il de systèmes solaires dans notre galaxie? »

Démentons les rumeurs.

La densité des objets dans les champs de débris de cet épisode (ainsi que souvent dans les films où un vaisseau spatial se déplace comme un éclair pour éviter des collisions avec des astéroïdes) a été exagérée pour créer un effet dramatique. Ce n’est pas la réalité. L’espace est vaste, TRÈS vaste, et les distances entre les objets spatiaux sont en général très grandes.